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Secretaría Distrital de Ambiente

Foto SDA

El proceso de Servicio Social Ambiental se desarrolla a través de dos fases, una teórica y una práctica, cada fase cuenta con una intensidad de 40 horas, en total 80 horas. Para finalizar con éxito y certificar dicho proceso, el estudiante participante debe asistir al 80 % de las 80 horas programadas. Con el objeto […]

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Instituto Distrital de Protección y Bienestar Animal

Foto IDPYBA

Proceso pedagógico significativo que pretende sentar las bases para la construcción de una ciudadanía zoolidaria y reconocimiento de la importancia de la protección, bienestar y defensa de la fauna de la ciudad como ejercicio de corresponsabilidad y transformación cultural.  Duración: 120 horas. 32 teóricas virtuales, 80 prácticas y 8 de evaluación Temáticas: Procesos misionales del […]

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Jardín Botánico de Bogotá

Foto Jardín Botánico de Bogotá

El programa de Servicio Social Ambiental del Jardín Botánico de Bogotá busca generar en la comunidad educativa espacios de reflexión y corresponsabilidad permanente a través de la educación ambiental y la participación ciudadana en la identificación de las problemáticas ambientales en sus territorios, mediante la formulación e implementación de iniciativas ambientales que se articulen con […]

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Secretaría Distrital del Hábitat

Foto Secretaría del Hábitat

El programa de Servicio Social Ambiental tiene como eje articulador el reconocimiento del sistema hídrico de Bogotá y el uso ecoeficiente de los servicios públicos, en el marco del programa de la SDHT Guaque y los amigos del agua. Duración: 80 horas. 50 horas de formación y reflexión conceptual y 30 horas de acciones prácticas.  […]

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Formación a dinamizadores ambientales

Está enfocada principalmente a la formación de nuevos ciudadanos y ciudadanas, éticos y responsables con ellos y con el ambiente, que promuevan el reconocimiento, apropiación y cuidado de los territorios ambientales presentes en el Distrito Capital. Estará dirigida a grupos poblacionales y educadores ambientales de diferentes sectores de la ciudad. […]

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PROCEDA – Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental

Los Procesos Comunitarios de Educación Ambiental (PROCEDA) son iniciativas comunitarias desarrolladas por grupos organizados de la ciudadanía, con el objeto de contribuir a la solución de los problemas concretos de la realidad nacional, regional y local en un contexto y tiempo determinados. Los Procesos Comunitarios de Educación Ambiental (PROCEDA) deben plantearse a partir del conocimiento […]

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PRAU – Proyectos Ambientales Universitarios

Los Proyectos Ambientales Universitarios (PRAU), contemplados en la Política Nacional de Educación Ambiental en la estrategia “dimensión ambiental en la educación formal”, proponen involucrar la dimensión ambiental en el currículo de la educación superior (programas de formación inicial y de especialización de profesionales, proyecto de investigación en ambiente y en educación ambiental y servicio social […]

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PRAE – Proyectos Ambientales Escolares

El Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) es una estrategia pedagógica que busca la identificación de situaciones ambientales prioritarias, a partir del abordaje de inquitudes, necesidades y dinámicas particulares de un colectivo frente a su ambiente institucional, local y territorial, para generar y promever propuestas educativas pertinentes con sus realidades, en el marco de los procesos educativos […]

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Agentes de Cambio Frente al Manejo Adecuado de los Recursos Sólidos

NIÑOS COLEGIO RURAL QUIBA ALTA

Responsables:  Docente Líder: Patricia Forero Descripción del proyecto:  Inicialmente para el PRAE se hizo un diagnóstico ambiental de la localidad, priorizando las problemáticas de contaminación atmosférica, aguas subterráneas, deterioro de suelo, la sobre población urbana y demás; realizando un recorrido para la identificación alrededor de la institución dando como resultado el notorio desaprovechamiento del recurso […]

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PROCEDA – Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental

Los Procesos Comunitarios de Educación Ambiental (PROCEDA) son iniciativas comunitarias desarrolladas por grupos organizados de la ciudadanía, con el objeto de contribuir a la solución de los problemas concretos de la realidad nacional, regional y local en un contexto y tiempo determinados. Los Procesos Comunitarios de Educación Ambiental (PROCEDA) deben plantearse a partir del conocimiento […]

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