La Secretaría Distrital de Ambiente en el marco de la Política Pública Distrital de Educación Ambiental, realiza procesos de formación dirigidos a todos los grupos poblacionales, entidades, instituciones educativas públicas y privadas, organizaciones, empresas y ciudadanía en general. Estos procesos cuentan con un tiempo de mínimo 10 horas y se certifica la participación con el 80% de […]
Los Proyectos Ambientales Universitarios (PRAU), contemplados en la Política Nacional de Educación Ambiental en la estrategia “dimensión ambiental en la educación formal”, proponen involucrar la dimensión ambiental en el currículo de la educación superior (programas de formación inicial y de especialización de profesionales, proyecto de investigación en ambiente y en educación ambiental y servicio social […]
Instancias de participación local La participación ciudadana desde la misionalidad de la OPEL, tiene como objetivo “Promover y fortalecer procesos de construcción democrática de lo público, creando las condiciones que permitan reconocer y garantizar el derecho a la participación ciudadana vinculante e incidente en los procesos de formulación, decisión, ejecución, seguimiento, evaluación y control social […]
Territorios Ambientales de Bogotá Los Territorios Ambientales se enmarcan en la Gestión Ambiental Territorial, que constituye un enfoque que recoge diversas experiencias sociales en los procesos de construcción y apropiación del territorio vinculando elementos de historia ambiental, reivindicaciones sociales, expansión urbana y poblamiento. En la ciudad de Bogotá el punto de inflexión que permite rastrear […]
Responsables: Docente Líder: Patricia Forero Descripción del proyecto: Inicialmente para el PRAE se hizo un diagnóstico ambiental de la localidad, priorizando las problemáticas de contaminación atmosférica, aguas subterráneas, deterioro de suelo, la sobre población urbana y demás; realizando un recorrido para la identificación alrededor de la institución dando como resultado el notorio desaprovechamiento del recurso […]
Los Procesos Comunitarios de Educación Ambiental (PROCEDA) son iniciativas comunitarias desarrolladas por grupos organizados de la ciudadanía, con el objeto de contribuir a la solución de los problemas concretos de la realidad nacional, regional y local en un contexto y tiempo determinados. Los Procesos Comunitarios de Educación Ambiental (PROCEDA) deben plantearse a partir del conocimiento […]
