La Ley 115 plantea en su artículo 97 que “los estudiantes de educación media prestarán un servicio social obligatorio durante los dos últimos grados de estudio”. A su vez, el Decreto 1743 de 1994, Artículo 7, establece que “los alumnos de educación media de los establecimientos de educación formal, estatales y privados, podrán prestar el servicio social obligatorio previsto en los artículos 66 y 97 de la Ley 115 de 1994, en educación ambiental participando directamente en los proyectos ambientales escolares, apoyando la formación o consolidación de grupos ecológicos escolares para la resolución de problemas ambientales específicos o participando en actividades comunitarias de educación ecológica o ambiental”.
En el ámbito distrital, a través de la Comisión Intersectorial de Educación Ambiental – Cidea, se plantea que el Servicio Social tendrá una duración de 80 horas, distribuidas en horas teóricas y horas prácticas. Los estudiantes que deseen realizarlo deben contactarse, mediante las directivas de la Institución Educativa, con las entidades distritales que realicen acompañamiento para el desarrollo de este.
La solicitud para participar en la estrategia de Servicio Social Ambiental la debe realizar la Institución Educativa a través de los medios que proporcione la entidad de preferencia.
La estrategia de Servicio Social Ambiental se desarrolla a través de dos fases, una teórica y una práctica, cada fase cuenta con una intensidad de 40 horas. Para certificar dicho proceso, el estudiante participante debe asistir al 80 % de las 80 horas programadas. Con el objeto de generar procesos de seguimiento y retroalimentación, durante […]
El proceso de Servicio Social Ambiental se desarrolla a través de 3 fases con una intensidad horaria de 80 horas. ¿Cuál es la metodología? Primera fase: “Nos contextualizamos y elegimos”. Se llevará a cabo la socialización de la estrategia con las instituciones educativas; el registro e inscripción de estudiantes y la armonización de calendarios. Segunda fase: “Actuamos”. […]
Proceso pedagógico significativo que pretende sentar las bases para la construcción de una ciudadanía zoolidaria y reconocimiento de la importancia de la protección, bienestar y defensa de la fauna de la ciudad como ejercicio de corresponsabilidad y transformación cultural. Duración: 120 horas. 32 teóricas virtuales, 80 prácticas y 8 de evaluación Temáticas: Procesos misionales del […]
El programa de Servicio Social Ambiental del Jardín Botánico de Bogotá busca generar espacios de reflexión y corresponsabilidad en la comunidad educativa, a través de la educación ambiental y la participación ciudadana. Por medio de la formulación e implementación de las iniciativas ambientales que proponen los estudiantes de acuerdo con las problemáticas ambientales identificadas en sus territorios, […]
