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Análisis de la incorporación de la dimensión ambiental en las instituciones Liceo Andrea del Bocca y Colegio Distrital Marco Tulio Fernández de la localidad de Engativá (Bogotá)

Título del documento Análisis de la incorporación de la dimensión ambiental en las instituciones Liceo Andrea del Bocca y Colegio Distrital Marco Tulio Fernández de la localidad de Engativá (Bogotá)
Tipología del documento
  • Informe
Idioma del documento
  • Español
Autor VIVIANA GOMEZ GIRALDO
Fecha del documento 2005/10
Entidad
  • Pontificia Universidad Javeriana
Tipo de contenido del documento
  • Investigación
Descripción Física Documento en .Pdf 235 Pág.
Resumen:

Con el fin de indagar la vinculación de la dimensión ambiental en los currí­culos escolares, esta investigación quiere analizar el proceso de incorporación de la dimensión ambiental en dos colegios de Bogotá, enfocada la articulación en los criterios y objetivos de la educación ambiental, y así­ poder brindar pautas para la elaboración de estos proyectos según los lineamientos de la Polí­tica Nacional de Educación Ambiental. Son de gran importancia los aportes brindados por esta investigación pues propende por el mejoramiento de la inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y desde allí­ formar jóvenes con una conciencia ambiental hacia la solución de problemáticas ambientales locales, y la toma de decisiones para el bienestar de las generaciones futuras.

Edición:
  • Octubre
2005
Lugar de publicación Bogotá D.C
Ecosistemas

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Anexo:
Descriptores geográficos
País del documento
  • Colombia
Departamento
  • DISTRITO CAPITAL
Ciudad Bogotá D.C
Ciudad Bogotá D.C
Recurso
  • Educación ambiental
Objetivos Desarrollo Sostenible
  • 4 Educación de calidad
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