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Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá

Título del documento Derechos humanos y ambientales en los colegios oficiales de Bogotá
Subtitulo Estudio con escolares de los ciclos 3, 4 y 5
Idioma del documento
  • ES
Autor Adriana Londoño Cancelado, Edison Rafael Castro Hernández, Luis Ignacio Rojas García y Fernando Antonio Rincón Trujillo
Fecha del documento 2015
Entidad
  • Instituto para la Investigación Educativa y el De
Tipo de contenido del documento
  • Estudio
Resumen:

El presente estudio responde a la misión institucional del IDEP de hacer seguimiento
y evaluación a la política educativa pública y aportar recomendaciones
para la orientación y toma de decisiones. Se inscribe en el componente denominado
“Educación y políticas públicas” y surge del compromiso del instituto por
obtener información y conocimiento acerca de la escuela, sus dinámicas y potencialidades
en relación con los derechos humanos y ambientales; todo, en el marco
fijado por el Plan de Desarrollo 2012-2016: Bogotá Humana, en el cual, se hace mucho
más explícita esta situación, pues señala como eje central de la política pública
bogotana la necesidad de contribuir de manera efectiva a la reducción del impacto
devastador de las prácticas medioambientales agresivas con los seres vivos

Esa preocupación por la sostenibilidad ambiental y por las relaciones armónicas
entre los seres vivos y la naturaleza, justifica ampliamente la realización de este
estudio sobre DDHHAA en escolares de los ciclos 3, 4 y 5, pues permite promover
reflexiones y transformaciones sobre la política pública y las propuestas
pedagógicas desde la perspectiva de los sujetos de la educación.

Edición:
Lugar de publicación Bogotá D.C.
Ecosistemas

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Anexo:
Descriptores geográficos
País del documento
  • Colombia
Departamento
  • 11001
Recurso
  • Educación ambiental
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