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• Pontificia Universidad Javeriana

• Investigación

Con el fin de indagar la vinculación de la dimensión ambiental en los currí­culos escolares, esta investigación quiere analizar el proceso de incorporación de la dimensión ambiental en dos colegios de Bogotá, enfocada la articulación en los criterios y objetivos de la educación ambiental, y así­ poder brindar pautas para la elaboración de estos proyectos según los lineamientos de la Polí­tica Nacional de Educación Ambiental. Son de gran importancia los aportes brindados por esta investigación pues propende por el mejoramiento de la inclusión de la dimensión ambiental en la educación formal y desde allí­ formar jóvenes con una conciencia ambiental hacia la solución de problemáticas ambientales locales, y la toma de decisiones para el bienestar de las generaciones futuras.

• Octubre

Descargar “Análisis de la incorporación de la dimensión ambiental en las instituciones Liceo Andrea del Bocca y Colegio Distrital Marco Tulio Fernández de la localidad de Engativá (Bogotá)” incorporacion_ambiental.pdf – Descargado 85 veces – 2 MB

• Educación ambiental

• 4 Educación de calidad